1998年的秋天，初出茅庐的我满怀希望的踏上了三尺讲台，成了一名乡村女教师。年少的女孩总会带着浪漫的诗情和美丽的梦想。然而，现实终究是现实，日子在常规教育的反反复复中悄悄溜走。突然有一天，猛然发现，自己早已忘记了子美，冷落了摩诘，更不用说与旷达的东坡精心对话了……恍然中，顿悟朋友之言：“教学教学，要教要学。否则，长久教中学的人，恐怕只有中学水平了，而长久教小学的怕也只有小学水平了。”我选择了自考。不仅是让生活更加斑斓，我就深深的知道“学高方能为师”。在日益提倡培养学生自学能力的今天，我作为他们的师长，自学能力又有多少呢？自考，是对我自我的检阅。 字串5
选择了自考，就选择了自我奋斗。我的自考历程可以说是出师不捷，报考了2门，仅一门过关，还有一门以4分之差，被拒之门外。第一次还可以自我安慰道：没摸着门道呢。可第二次又是旧戏重演。当我拿着电话听着分数时，内心失落极了。“失败”，“自学能力不过关”一个声音在心中嘲笑着自己，否定着自己，一时间，听到自考二字，都觉得有点刺耳
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